U sklopu provedbe projekta „Regionalni centar kompetentnosti u strukovnom obrazovanju u strojarstvu-Industrija 4.0“, u Srednjoj strukovnoj školi Samobor 15. prosinca 2022. godine održana je  stručna konferencija 'Obnovljivi izvori energije – temelj industrije 4.0', na kojoj  su sudjelovali poduzetnici, stručnjaci i znanstvenici, ali i učenici koji će se educirati u budućem Centru izvrsnosti za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije čija se gradnja zahuktava u neposrednoj blizini škole.

Glavni koordinator projekta Krunoslav Pilko istaknuo je kako izgrađujemo tri centra izvrsnosti u Velikoj Gorici, Samoboru i Dugom Selu u sklopu velikog jedinstvenog centra kompetentnosti, a da je svaki od njih centar izvrsnosti za svoje područje. Tako je Velika Gorica centar za CAD/CAM tehnologije, Dugo Selo je za robotiku, a ovaj centar u Samoboru je za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije. Upriličen je susret znanosti, gospodarstva, ravnatelja, stručnjaka iz strukovnih škola područja obnovljivih izvora energije radi razmjene iskustva u području primjene raznih tehnologija proizvodnje obnovljivih izvora energije koje će imati priliku upoznati i učenici tijekom nastavnog procesa. Pored profesora znanstvenika, udio u prezentacijama, rekao je, imat će i  tri gospodarstvenika koja će odgovoriti na pitanje jesu li naši učenici po znanjima koja steknu tijekom obrazovanja sposobna za rad, jesmo li mi koji radimo u školama na pravom putu i kako zajednički i u sinergiji sve to skupa posložiti da učenici kada izađi iz škola što više odgovaraju zahtjevima struke.

Zatim se obratio ravnatelj Srednje strukovne škole, Davor Škiljan koji je u svom kratkom izlaganju iznio činjenice da je priča počela 2018. godine, a sada 2022. godine, u Srednjoj strukovnoj školi regionalni centar kompetentnosti dinamikom i tempom se odvija savršeno, u projekt se ulaže oko 113 milijuna kuna, dok će u Samoboru biti uloženo otprilike 26 milijuna kuna. Cijeli objekt bit će gotov u travnju 2023. godine, a u prosincu 2023. godine bi cijeli Regionalni centar kompetencija sa ovim centrom u Samoboru trebao doći i u redovno školstvo. Nakon toga, hoćemo li biti kompetentni, regionalni i izvrsni, to ovisi samo o našoj školi.

Ravnatelj je dodatno naglasio da svi gradovi Zagrebačke županije imaju 9 srednjih škola i svi će biti dionici ovog procesa, tako će sva djeca od Ivanića i Dugog Sela do Velike Gorice dolaziti ovdje učiti o obnovljivim izvorima energije, senzorici i automatici, kao što će i naša djeca odlaziti na robotiku u Dugo Selo i CAD/CAM u Veliku Goricu, što čini ovaj projekt jedinstvenim na našem području. Osim na zgradu i koja je svima vidljiva, u školama se radi i na modernizaciji 8 kurikuluma, i na mnogim mikrokvalifikacijama koje bi trebale kasnije obrazovati i obrtnike u potrebnim područjima. Oprema će simulirati i realne uvjete, automatizacija će biti organizirana kao u velikim tvornicama, unutra će biti senzori i roboti, učenici će raditi kao da su u pravoj tvornici. Suština cijele priče je da se djeca kada izađu iz škole ne suoče u realnom sektoru s nečim što im je potpuno nepoznato, nego da imamo realnu situaciju kao kod budućih poslodavaca.

Što se tiče obrtnika, istaknuo je da je Srednja je strukovna škola orijentirana na Samobor i Svetu Nedjelju, nešto i Zagreb, da je povezanost s našim obrtnicima  izrazito snažna, oni dolaze ovdje, doniraju, dolaze u školu, raspituju se o djeci, traže djecu, imaju oslonac u našim nastavnicima mentorima i pratiteljima stručne prakse, što je danas iznimno važno.

Obratio se i ravnatelj Srednje škole Velika Gorica Miroslav Antolčić, koja je nositelj projekta. Ravnatelj je istaknuo da je misao vodilja cijelog projekta digitalno, zeleno, obnovljivo i da se zapravo otvaraju teme koje nas očekuju i koje će biti sve aktualnije u stvarnom životu svih nas u skoroj budućnosti, a s druge strane pripremamo se za područja u obrazovanju koja trebamo radi naših učenika. Sve je to s ciljem da ostvarimo poveznicu između učenika, poslodavaca i osiguravanja mogućnosti kvalitetnog i modernog obrazovanja. Poslodavci takve učenike žele objeručke prihvatiti jer znaju kolika njihova vrijednost. Istaknuo je kolika je vrijednost dobre osmišljenosti projekta, razgranatog na tri škole koje će u budućnosti ostvarivati velik iskorak prema naprijed.

Pročelnik Upravnog odjela za gospodarstvo i fondove Europske unije Zagrebačke županije, Damir Fašaić, ukratko je pojasnio da je ovaj projekt jedan od najvrjednijih projekata, kako financijski jer od ukupne vrijednosti projekta, 113 milijuna kuna, 35 milijuna kuna daje Zagrebačka županija, ali njegova prava vrijednost je u tome što će se dogoditi nakon što se izgrade sva tri centra, očekujemo da ćemo proizvoditi najkvalitetniju radnu snagu, mlade ljude koji će biti pokretači gospodarstva i Zagrebačke županije, a i šire. Nabavljaju se također i najbolja izdanja nove tehnološke opreme, ali ulaže se i u učitelje koji će prenositi svoje znanje i na taj način  svi smo uvjerenja da će centar uspješno krenuti sa radom, stvarati stručne mlade ljude. Tako će i poduzetnici imati svoju korist i biti konkurentniji i napredniji na svojim tržištima u županiji, a i šire.

Gradonačelnica grada Samobora Petra Škrobot istaknula je da je ovo veliki projekt za sve Samoborce, da je izrazito sretna što se jedan dio projekta provodi u Srednjoj strukovnoj školi na koju su svu Samoboru izrazito ponosni jer velik dio poduzetnika zapošljava upravo mlade ljude obrazovane u našoj ustanovi.

Ravnatelj agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, gospodin Mile Živčić, u svom je obraćanju najprije uputio čestitke ravnatelju i cijelom timu za uspostavu Regionalnog centra kompetentnosti ističući kako je trebalo znanja, hrabrosti i odvažnosti napisati ovakav projekt, pokrenuti ga i učinkovito nastaviti u tom tempu. Istaknuo je i veliku ulogu osnivača, Zagrebačke županije koja također podnosi veliki financijski teret samog projekta. Posebno se osvrnuo i na temelje svake obrazovne ustanove, a to nisu zgrade i oprema, već na sadržaje i nastavnike koji će svakako, obzirom na tradiciju i uspjehe triju škola, biti temelj ovog centra.

Na konferenciji se među ostalim govorilo i o energetskoj tranziciji, pohrani i pametnim rješenjima, deplinifikaciji, centraliziranim toplinskim sustavima te o tome kakve stručnjake trebamo. Održana je i panel rasprava na temu 'Obnovljivi izvori energije u strukovnom obrazovanju: Jesmo li na dobrome putu?'

U sklopu Međunarodnog sajma poljoprivrede, poljoopreme i mehanizacije CROAGRO na Zagrebačkom velesajmu održana je i prezentacija Regionalnih centara izvrsnosti. Tako je promocija Regionalnog centra izvrsnosti za elektrotehniku bila u režiji Tehničke škole Ruđera Boškovića, a nastavnici i učenici Srednje škole Dugo Selo, Srednje strukovne škole Velika gorica i Srednje strukovne škole iz Samobora predstavili su projekt Industrija 4.0.

Našu školu predstavili su učenici 4.G razreda Fran Lovričić, Martin Dumić, Tin Marković, Luka Sitta, Matej Potisk i Sven Obranić s nastavnicima Vladimirom Majdandžić i Zlatkom Damijanićem. Samoborska  strukovna škola u budućnosti će biti centar izvrsnosti za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije, pa su učenici na sajmu predstavili niz interaktivnih pomagala: LED kocku, robota koji senzornim osjetima odabire rutu kretanja i način djelovanja te programiranog robota koji uz ples demonstrira umješnost i sklad pokreta svojih 8 „nožica“ uz svjetleće efekte.

Osim srednjih škola Zagrebačke županije, svoje ideje i radove istaknuli su i stručnjaci i poduzetnici u području strojarstava i elektrotehnike te obrazovanja. Učenicima je osobito dojmljivo bilo predstavljanje Fakulteta strojarstva i brodogradnje te Fakulteta elektrotehnike i računarstva.

Učenici 3. G razreda robotičari Erik Braun, Luka Galunić i Gabrijel Dumbović, u pratnji nastavnika Davora Galunića (u pripremi sudjelovao njihov mentor Ivan Vlainić), otputovali su 16. studenoga na Svjetsku robotičku olimpijadu (WRO) koja se ove godine održavala od 17. do 19. studenoga u njemačkom gradu Dortmundu.

Naši mladići osvojili su 47. mjesto u jakoj konkurenciji od 80 ekipa. Prvo mjesto osvojila je ekipa Tajlanda, drugo Kazahstana, a treće Rumunjske.    

Čestitamo! 

Obrtnička komora Zagreb organizirala je stručni posjet nastavnika srodnih obrazovnih područja iz nekoliko europskih zemalja Srednjoj strukovnoj školi. Nastavnici iz Belgije, Rumunjske i Sjeverne Makedonije prisustvovali su ravnateljevoj prezentaciji škole. Organiziran je obilazak u kojem je naglasak stavljen na kabinete praktične nastave, a posebno na praktikum Pametne kuće. Strane kolegice i kolege najviše je zainteresirao naš sustav Jedinstvenog modela obrazovanja, odnosno realizacija praktične nastave. Ravnatelj Davor Škiljan govorio je o načinu i organizaciji rada škole, a kolega Ivan Vlainić posebno se osvrnuo na rad i uspjehe učenika Inovacijske skupine na domaćim i međunarodnim natjecanjima. Delegacija je bila ugodno iznenađena realiziranjem nastavnog procesa u našim praktikumima. 

Radi povezivanja privrede i školstva tvrtka Pro-Klima d.o.o. inicirala je posjet kako bi zainteresirala učenike za dolazak na praksu ili kasnije u radni odnos.

Na početku posjeta 2. D i 2. E razreda razgovarali smo s predsjednikom uprave koji je opisao dosadašnja postignuća tvrtke te smjer kojim će tvrtka krenuti u budućnosti. Nakon uvodne riječi obilazak su preuzeli voditelji strojarskog i elektrotehničkog odjela koji su opisali sastavne dijelove i način rada velikih klimatizacijskih sustava iz strojarskog i elektroničkog aspekta. Na kraju su voditelji proizvodnje po grupama učenicima pokazali dijelove proizvodnje - strojnu obradu, plastifikaciju, montažu, sklapanje ormara i testni odjel. Svoje dojmove prenijeli su nam učenici 2. razreda zanimanja elektromehaničar.

„Najviše mi se svidjela osobnost zaposlenika koji su nam svojom ljubaznošću i razgovorljivošću uljepšali boravak u Pro-Klimi. Najprije su nas ugodno iznenadili došavši po nas svojim automobilima da ne bismo išli pješice po kiši. Zaključio sam da su jako ozbiljna firma i da rad u njoj uopće nije za zezanciju. Za razliku od firme u koju idem na praktičnu nastavu, mogu reći da je Pro-Klima vrlo organizirana, alati su na svojem mjestu, kutije s materijalima su lijepo posložene da bi se majstori mogli snalaziti. Pažljivo sam slušao objašnjenja vezana uz testne komore, a posebno mi se svidio stroj CNC probijačica, jer je potpuno automatiziran; majstor samo utipka naredbe u računalo, a stroj obavi svoje. Fascinirala me aplikacija koju koriste za prepoznavanje spremnosti ili nespremnosti sljedećih koraka u proizvodnji. Zahvaljujem što su nas počastili hranom i pićem na kraju obilaska. Žao mi je što naš posjet nije bio dulji i što nismo vidjeli urede."

Dino Baltić, 2. E

„U Pro-Klimi mi se svidjela organiziranost; sve stvari su imale svoje mjesto, što je izrazito dobro za snalaženje, pa radnik ima više vremena za obavljanje posla. Sviđaju mi se i strojevi za savijanje i probijanje, a najviše mi se sviđa kabliranje jer bih to volio raditi u životu. Stoga bih volio da smo tu proveli više vremena.

Tvrtka Pro-Klima proizvodi svoje proizvode od sirovine do gotovog proizvoda i svaki radnik ima mjesto u tom krugu; od probijanja lima, savijanja, plastificiranja itd. Jedina zamjerka posjetu je povremeno iznošenje velike količine podataka koje je teško razumjeti.“

Aladin Dukić, 2. E

Dana 24. studenoga 2022. u našoj školi bilo je organizirano predavanje za učenike i strukovne nastavnike o natjecanju učenika strukovnih zanimanja World Skills Croatia 2022. Predavačica je bila gđa Đ. Stanešić, prof. i sama strukovni nastavnik u jednoj zagrebačkoj srednjoj školi, ali sada u ulozi edukatora World Skills natjecanja. Predavanja su bila odvojena, tako da su nastavnici informirani kako funkcionira sustav prijava i natjecanja. Saznali smo i termine školskih, izlučnih (međužupanijskih) natjecanja kao i državnog natjecanja. Nastavnici su postavljali pitanja, a dobiveni odgovori motivirali su ih da potiču učenike da se prijavljuju na natjecanja. Natječe se samo učenik,  ali u pozadini je velika uloga mentora, koji cijelu godinu pojačano radi s učenikom, potiče ga, ohrabruje kako bi pokazao svoje vještine i znanja koja je stekao tijekom školovanja. Učenici se natječu u više od 40 strukovnih disciplina koja obuhvaćaju atraktivan spektar, od tradicionalnih struka, kao što su frizerstvo i kozmetičarstvo, sve do administracije IT sustava ili interdisciplinarne discipline poput robotike.  Natjecanje se održava na Zagrebačkom velesajmu u 6 paviljona i traje 3 dana. Javno je dostupno, što znači da natjecanje mogu gledati i posjetioci, a prošle godine zabilježeno je čak 6000 posjetioca. Strukovna natjecanja sastoje se od nacionalne, europske i svjetske razine. Svaka disciplina na natjecanju ima mogućnost pod nazivom „isprobaj disciplinu“, što znači da su u mogućnosti isprobati svaku od vještina uz pomoć učenika na tim disciplinama. Natjecanju mogu pristupiti učenici od prvog do četvrtog razreda. Odslušala sam predavanje, kao i dvadeset učenika iz moje škole, različitih struka. Moram priznati da me samo predavanje jako zainteresiralo, motiviralo i potaknulo da se iduće godine i sama prijavim na to natjecanje u kategoriji kozmetičara. Zanimljivo je gledati koliko se izazova postavlja učenicima na natjecanju i kako oni to uspješno odrađuju. Samo predavanje ukazuje koliko je zapravo teško izaći pred tolike ljude i ostati na natjecanju, za što se treba i psihički pripremiti. Zbog svoje zanimljivosti i važnosti, predavanje i natjecanje uspjelo nas je (vidjela sam to i na licima drugih učenika), potaknuti da se već i sljedeće godine svakako prijavimo i pokažemo što znamo. Tako ćemo promovirati ne samo svoje znanje i svoju struku, već i svoju školu, najbolju školu - Srednju strukovnu školu u Samoboru. 

izvijestile: pedagoginja Anita Šimić, prof.
i učenica Vinka Šogorić, 1.b

Najvažniju političku ustanovu u Hrvatskoj, Hrvatski sabor, posjetili smo u srijedu 16. studenoga 2022. godine. Terensku nastavu organizirala je profesorica Politike i gospodarstva Ivka Maganjić, a započela je nakon trećeg sata kada smo krenuli autobusom prema Zagrebu, točnije prema Palmotićevoj ulici gdje nas je autobus ostavio. U pratnji su nam bili još i razrednik Zlatko Damijanić i knjižničarka Irena Šepl.  Od Palmotićeve ulice trebalo nam je 20 minuta pješice do zgrade Hrvatskog sabora. Nakon ulaska u zgradu Sabora, uslijedila je provjera naših stvari rendgenom te susret s našim vodičem. Krenuli smo u obilazak zgrade Sabora. Najprije smo posjetili prostoriju za davanje izjava novinarima, gdje nas je dočekala grupa novinara spremna za javljanje uživo. Neki od nas iskoristili su priliku za trenutak slave i okušali se u davanju izjava "uživo". Nakon toga smo vidjeli biste Ante Starčevića, Stjepana Radića, Josipa Jurja Strossmayera, Janka Draškovića i Ivana Kukuljevića Sakcinskog. Zatim smo razgledali dvoranu Ante Starčevića u kojoj se nalaze slike svih dosadašnjih predsjednika Sabora te slika koja prikazuje donošenje prvog Ustava Republike Hrvatske. Možda i najbolji dio cjelokupnog izleta bio je onaj kada smo na galeriji imali desetominutnu mogućnost prisustvovanja sjednici Sabora uživo. Za kraj našeg posjeta Saboru razgledali smo bivšu zgradu Županijskog doma, gdje je prvotno bilo zamišljeno da se sastanemo s nekima od saborskih zastupnika te da im postavimo nekoliko pitanja o temama koje nas zanimaju. Nažalost, nitko od zastupnika nije se pojavio. 

Zatim je uslijedilo kraće slobodno vrijeme do Svjetske izložbe robota u Klovićevim dvorima, koju su posjetili učenici 4. G razreda. Izložba je bila  vrlo zanimljiva, jer smo imali priliku vidjeti robote od početka njihovog razvoja, pa sve do danas te neke vrlo poznate robote iz raznih filmova, videoigara, itd. Također, imali smo priliku upravljati nekima od njih pomoću tableta. Učenici 4. F posjetili su Muzej iluzija. Naša terenska nastava završila je u 15 sati kada smo krenuli prema Samoboru. 

Gabrijel Vlašiček, 4. G

Iznimno je važno da učenici, nakon završene srednje škole budu u potpunosti spremni za tržište rada. Tako osim odgojne i obrazovne komponente unutar samog nastavnog procesa, važno je učenike uputiti u  nove trendove, znanja i vještine kako bi u potpunosti bili spremni za sve aspekte standarda struke. Srednja strukovna škola u Samoboru uspješno povezuje praktičnu nastavu u školi, potencijalne poslodavce (obrtnike) na području grada i zastupnike proizvoda koji edukacijama učenike pripremaju za rad s pojedinim preparatima. Edukacija koja je održana u prostorijama Udruženja obrtnika Samobor bila je u teoretskom, a zatim i u praktičnom obliku.

Učenica trećeg razreda Stella Benić prenosi nam svoje dojmove s edukacije:

„U subotu, 5. studenoga 2022 godine, 3.b razred, smjer kozmetičara u pratnji sa stručnom učiteljicom Kristinom Grlić uputili su se u prostorije Udruženja obrtnika u Samoboru gdje se održala edukacija u suradnji s tvrtkom Agoram d.o.o., zastupnikom profesionalne kozmetike Bioline Jato. Na edukaciji je bila predstavljena linija Primaluce Exfo&White s AHA i PHA kiselinama, a predstavljale su je stručne predavačice Snježana Grabušić i Marina Mandić. Na samoj edukaciji prvo smo slušali nešto teorije o samim kiselinama, djelovanju kiselina te  Bioline Jato kozmetici.

Nakon uvodnog dijela teorije pristupili smo i praktičnom dijelu edukacije te su nam stručni predavači prezentirali rad s kiselinama. Praktični dio  bio je veoma cjelovito objašnjen i detaljno prikazan. Oduševile su nas i neke tehnike masaže koje su specijalni dio samo njihovih tretmana. 

Naravno, nakon toga uslijedilo je ugodno i vedro druženje kozmetičara i  učenica s mnogo osmjeha, razmjenjivanja iskustava kao i stečenog znanja koje će se dakako pamtiti, primjenjivati i prenositi na druge. 

Hvala prije svega stručnoj učiteljici Kristini Grlić koja se pobrinula da budemo na takvom lijepom druženju i veliko hvala gđi Snježani Grabušić i Marini Mandić na samom predavanju i svima koji su surađivali i bili prisutni na jednom novom i ugodnom iskustvu i lijepo provedenom vikendu. 

Hvala gospođi Dubravki Rešetar na organizaciji edukacije kao i Tamari Obradović ispred Udruženja obrtnika za predivno gostoprimstvo. "

Sadašnji i bivši strukovnjaci-inovatori i njihovi mentori ponovo su ostvarili sjajne rezultate na Međunarodnom sajmu inovacija iENA 2022 u Nürnbergu od 27. do 30. listopada 2022. U konkurenciji više od 500 inovacija iz 26 zemalja svijeta „Pametna PLANK strunjača“ inovacija učenika Kristijana Crnića, Nikole Mirkovića i Tina Oršića iz 4.F te Erika Brauna, Luke Galunića i Gabrijela Dumbovića iz 3.G uz mentorstvo nastavnika Stjepana Razuma i Ivana Vlainića osvojila je srebrnu medalju.

Bivši učenici, sada studenti Lovro Stipanović i Josip Oroz, uz mentora Ivana Vlainića, osvojili su zlatnu medalju za inovaciju „Pametni virtualni prekidač PRO-I“. 

Čestitamo!

Učenici 4.G razreda u pratnji razrednika Zlatka Damijanića i knjižničarke Irene Šepl bili su u petak 28. listopada 2022. u Gradskoj knjižnici Samobor gdje je na Dječjem odjelu naša sugrađanka psihologinja Ivana Garašić održala zanimljivo predavanje „Misli na sebe i brini za sebe - čitaj, slušaj gledaj“. 

Uz video prezentaciju psihologinja je govorila o potrebi prepoznavanja psihičkih poteškoća kod mladih i kako pomoći. Zbog zanimanja za temu i aktivnog sudjelovanja, naši su računalci ugodno iznenadili psihologinju. 

Dragi kvizoljupci i knjigoljupci,

od 15. listopada do 15. studenoga traje Mjesec hrvatske knjige, a ovogodišnji moto je Misli na sebe - čitaj! 

Gradska knjižnica Samobor osmislila je zabavan online kviz. Provjerite svoje znanje i osvojite vrijednu nagradu!

Poveznica na link: http://www.gks.hr/kviz/

Nakon maturalnog putovanja u Crnu Goru u rujnu, učenici 4.F i 4.G rješavali su početkom listopada zabavno-poučni Kahoot! kviz o maturalcu.

Učenici 4.F pokazali su više znanja, a najbolji su bili Emil Avdić, Jakov Ožbolt, Patrick Mustač  i Marko MIholić, dok su u u 4.G pobjednici Gabrijel Vlašiček, Fran Radoš i Fran Lovričić. 

Čestitamo!

Online timsko natjecanje Hacknite 3.0 u organizaciji CARNET-a povodom Europskog mjeseca kibernetičke sigurnosti (održano od 20:00 sati 14. listopada do 20:00 sati 16. listopada 2022.) - ekipa naših etičkih hackera: Dominik Cvenarski  iz 2.G, Erik Braun, Gabrijel Dumbović i Luka Galunić iz 3.G te Marin Zorić iz 4.G uz mentorstvo nastavnika Zlatka Damijanića mag. inf. et math. osvojila je odlično 5. mjesto u konkurenciji 51 ekipe iz cijele države.

Čestitke našim hakerima!

Na 20. međunarodnoj izložbi inovacija ARCA 2022 održanoj u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu od 13. do 16. listopada 2022.  naši inovatori Nikola Mirković, Kristijan Crnić i Tin Oršić iz 4.F i Erik Braun, Gabrijel Dumbović i Luka Galunić iz 3.G, uz mentorstvo nastavnika Stjepana Razuma i Ivana Vlainića, osvojili su Zlatnu medalju za rad Pametna strunjača.

Bravo inovatori!

Naši učenici često izvode različite vrste pokusa na praktičnoj nastavi pojedinih predmeta. U prilozima možete zaviriti u nastavni proces predmeta Osnove elektrotehnike, uz detaljni opis našeg Svena:

"Učenici 1.G razreda su 10. listopada 2022. s nastavnikom Slakoperom imali vrlo zanimljiv sat Osnova elektrotehnike. Naime, kako bi nam pokazao opasnost visokog napona, nastavnik Slakoper je na šaljiv način objasnio ozbiljnu temu - proveo je visoki napon kroz električne žice i grafitne mine. Vodiči su se zagrijavali i počeli isijavati veliku količinu topline i svjetlosti. Pokušali smo više mina spajati na različite načine kako bismo usporedili rezultate i pritom snimili nekoliko video zapisa sa sigurne udaljenosti. Tako smo otkrili učinke voltaže na svakodnevne predmete i dokazali da ne mora svaki sat biti dosadan."

Sven Bečki, 1. g

Svake godine 5. listopada obilježava se Svjetski dan učitelja. Toga se dana, već tradicionalno, održava i svečana dodjela nagrada najuspješnijim prosvjetnim djelatnicima. 

Izuzetno smo ponosni što je jedan od najuspješnijih nastavnika u školskoj godini 2021./2022. upravo iz naših redova. Radi se o nastavniku koji svake godine povećava broj priznanja i nagrada vezanih uz rad mladih inovatora, kao njihov mentor. Ivan Vlainić cijelim svojim bićem promovira strukovna zanimanja i inovatorstvo kao način življenja. 

Čestitamo kolegi Vlainiću i želimo mu  puno uspjeha u daljnjem profesionalnom razvoju!

A koliko jezika ti govoriš?

Učenice i učenici 2.b, 2.c i 2.e razreda sudjelovali su 26. rujna 2022. godine u obilježavanju Europskog dana jezika. 

U sklopu nastave engleskog i njemačkog jezika surađivali su u izradi plakata o višejezičnosti u Europi, a profesorica engleskog jezika Marijana Matić i profesorica njemačkog jezika Klementina Šančić Bradač osmislile su  program sa kvizovima i online igrama kroz  koje su učenici osvijestili važnost učenja više stranih jezika i većeg međukulturnog razumijevanja. 

Vodeći se latinskom izrekom 'Koliko jezika znaš, toliko ljudi vrijediš' učenici postavljaju pitanje sebi i svima u školi: 'A koliko jezika ti govoriš?'

Ne zaboravite - učeći strane jezike ne dobivamo samo ekonomsku korist na tržištu rada, nego postajemo tolerantniji,  otvaramo se prema drugima, njihovim kulturama i stavovima.

Nakon što smo istražili mnogo lokacija na internetu (od Malte do Amsterdama), za destinaciju svog maturalca odabrali smo Crnu Goru. Ta destinacija nam se svidjela zbog atraktivnosti obale, poznatog noćnog života, lakog sporazumijevanja s mještanima, ali i zbog relativno niske cijene kompletnog izleta (s obzirom na uključeni sadržaj).  Do tog dogovora smo došli zajedno s učenicima G razreda. Proveli smo pet zanimljivih dana u Budvi obilazeći i mnoga druga crnogorska mjesta. 

Naš put počeo je u ranim nedjeljnim satima, kada smo se zaputili prema Dubrovniku.  Putem do tog dragulja hrvatske obale, po prvi puta prešli smo novoizgrađeni Pelješki most, gdje smo, naravno, iskoristili priliku za fotografiranje. U Dubrovniku je organiziran obilazak grada s vodičkom, a nakon toga imali smo slobodno vrijeme. Na odredište, hotel Villa Monte Rio stigli smo točno u vrijeme večere nakon koje smo, u pratnji i dogovoru s profesorima, izašli u noćni klub. Tako je, za mnoge od nas, prvi dan završio tulumarenjem do ranih jutarnjih sati.

Drugog jutra krenuli smo u posjet Cetinju, nekadašnjoj crnogorskoj prijestolnici. U Cetinju nas je dočekao vodič koji je na zanimljiv i duhovit način prezentirao grad i život ljudi u Crnoj Gori. Slobodno vrijeme nakon razgleda mnogi od nas iskoristili su za ručak u lokalnim gostionicama. Tako smo, punog želuca, krenuli prema Lovćenu, točnije mauzoleju crnogorskog vladike Petra II. Petrovića – Njegoša na Jezerskom vrhu. Na Lovćenu nas je čekao uspon od čak 461 stepenice kako bi došli do vječnog Njegoševog počivališta. Upravo taj napor izmorio je kako učenike tako i profesore te je bilo vrijeme za povratak u hotel. Na putu smo se zaustavili u Njegoševom rodnom selu Njeguši u kojem smo slobodno vrijeme iskoristili za degustaciju tradicionalnih delicija poput pršuta, sira i rakije. Nakon večere nije bilo organiziranog odlaska u noćni klub, već je svatko iskoristio noć kako je htio (od šetnje Budvom do druženja po balkonima soba).

Treći dan u Crnoj Gori bio je avanturistički jer smo otišli na rafting na rijeci Tari. Doživljaj plovidbe po brzacima oduševio je i učenike i profesore. Dočekala nas je iskusna ekipa skipera s kompletnom opremom za svakog od nas (neoprensko odijelo, čizme, prsluk i kaciga). Zatim su nas terenskim vozilima prebacili do početka rute i rasporedili nas u raftove (čamce). Plovidba od 14 km trajala je otprilike 3 sata, a nakon toga imali smo organiziran ručak. Budući da se rijeka Tara nalazi na samoj granici Crne Gore i BiH, put do tamo bio je poprilično dug te nam je tako opet ostalo malo slobodnog vremena u samoj Budvi.

Taj manjak slobodnog vremena odlučili smo nadoknaditi četvrti dan, kada smo nakon kratkog obilaska Budve, imali kompletan slobodan dan. To vrijeme je ponovo svatko iskoristio po svojoj volji, nije bilo organiziranih odlazaka, već su učenici sami dolazili do ideja kako provesti dan. Večera je brzo došla, nakon koje su profesori ponovno organizirali izlazak u noćni klub, ali i druženje na terasi hotela.

I tako, došao je i zadnji dan našeg maturalca, no prije nego smo se zaputili prema Samoboru, posjetili smo prekrasan lučki gradić Kotor u Bokokotorskom zaljevu gdje smo imali slobodno vrijeme i obilazak. Nakon Kotora, posljednja destinacija na našem maturalcu bilo je marijansko svetište Gospe od Škrpjela koje se nalazi na umjetnom otočiću. Nakon vožnje brodom i obilaska crkve krenuli smo prema Samoboru. Na kolodvor, gdje su nas dočekali roditelji, stigli smo oko 1 sat ujutro.

Emil Avdić, 4. f

Napokon izlet! Dan nakon što smo se oprostili od maturanata, u četvrtak 26. svibnja šest autobusa punih učenika, nastavnika i administrativno-tehničkog osoblja uputilo se prema Senju i Crikvenici. Prva postaja – utvrda Nehaj ponad Senja. Zanimljivi razgled čuvene utvrde – simbola uskočke obrane Senja od Osmanlija i Mlečana uz stručno vodstvo i pogled koji puca na sve četiri strane svijeta. 

Nastavili smo prema Crikvenici u kojoj smo željno iščekivali tradicionalnu nogometnu utakmicu između nastavnika i učenika. Na lokalnom nogometnom igralištu po najvećem „zvizdanu“ u 14,00 sukobili su se hrabri mladići raznih generacija i ostvarili povijesni rezultat - neriješeno, 3:3, jer već godinama  pobjeđuju učenici. Nastavničke golove dali su ravnatelj Škiljan te inženjeri Borović i Bošnjak, a učeničke Arežina i Kirin iz 3. f te Čučković iz 3. g.  Grupe  učenika i nastavnika zabavljale su se na različite načine; šetnja, kupanje, posjet akvariju, ručak, kava, sladoled i opet sve ispočetka. 

Bio je predivan dan i odlazak iz Crikvenice u 17 sati, uz glazbu i pjesmu, ne baš po svačijem ukusu, stigao je prerano. Jer smo svi jedva čekali da možemo zajedno kao velika ekipa uživati bar jedan dan i slobodno „prodisati“ na nekoj drugoj, lijepoj lokaciji.

Knjižničarka: Irena Šepl, prof. i dipl. bibl.

U Organizaciji  Hrvatskog robotičkog saveza, u Samoboru je 28. svibnja 2022. godine održano prvenstvo Hrvatske u robotici. Tema natjecanja bila je „My Robot, My Friend“, a sudjelovalo je 38 ekipa iz cijele Hrvatske. Učenici su samostalno dizajnirali i programirali Lego Mindstorms i Lego Spike Prime robota.

Da je robotika izuzetno popularno interdisciplinarno područje  koje se bavi projektiranjem i uspješnim programiranjem u Srednjoj  strukovnoj školi pod budnim okom mentora Ivana Vlainića, svjedoči činjenica da je na državnom  natjecanju sudjelovalo čak šest ekipa od kojih će jedna na svjetsko natjecanje u Njemačku.

U konkurenciji 38 ekipa, naši učenici postigli su izvrsne rezultate:
1. mjesto - Erik Braun, Gabrijel Dumbović i Luka Galunić (2. g)
2. mjesto - Matija Fauković, Francesco Glasnović i Paula Jagodić (4. g)

Natjecali su se još i:  Fran Gorički iz 1. f, Karlo Bilanović, Dominik Cvenarski, Matej Ćaćić, Roko Džidić, Nikola Gacin, Lana Horvat, Lucia Kelava i Dorian Mataušić iz 1. g te Luka Fresl, Petar Jurišić i Patrik Jednar iz 2. f.

Ove je godine bilo izuzetno zabavno i zahtjevno, očekivala se pobjeda seniora koji su prošle godine bili na svjetskom natjecanju. Prevagu u sposobnostima i snalaženju te taktičkoj igri odnijela je ekipa sastavljena od učenika drugih razreda. Rekli bismo, na mladima svijet ostaje!

Svoje dojmove prenosi nam jedan od državnih prvaka, Erik Braun: „Organizacija je bila super, kao i atmosfera i ekipa. Ove je godine bio puno drugačiji osjećaj na natjecanju, za razliku od prošle  kada je natjecanje bilo online. Mi smo na natjecanje došli s idejom da ćemo se dobro zabaviti i  niti u jednom nam trenutku nije bilo u primisli da ćemo i osvojiti 1. mjesto, posebno jer nismo imali iskustva s Mindstorm robotima. Na kraju smo bili jedini tim koji je u prve dvije runde ocjenjivanja imao bodove, dok su drugi imali velikih problema. U posljednjoj su nas rundi sustigli i kolege iz 4.G, ali nas nisu uspjeli pobijediti. Nadam se da ćemo dogodine postići još bolji rezultat i održati ovu novonastalu slavu.“

Inače, samo natjecanje provodi se u tri „runde“. Poligon za natjecanje učenicima je otprije poznat, ali redoslijed zadataka koje robot mora u zadanom vremenu obaviti izvlači se „ždrijebom“ pomoću igraćih karata i kockica na licu mjesta. Redoslijed izvlače sami natjecatelji što dodatno otežava ( ili nekim timovima olakšava) natjecanje. Zatim učenici programiraju svoje robote, imaju najprije termin za uvježbavanje, a zatim  demonstraciju mogućnosti svog robota. Potom se ponavlja izvlačenje redoslijeda, trening robota pa demonstracija promjena u programiranju. Nakon treće identične ( a opet skroz različite) runde, zbrajaju se ukupni bodovi koji u svakoj kategoriji u konačnici iznjedre putnika za Svjetsko natjecanje.

Čestitamo našem pobjedničkom timu: Eriku, Gabrijelu i Luki  i želimo im puno uspjeha ( i sreće) na svjetskoj robotičkoj olimpijadi!

Srednja strukovna škola u Samoboru otvorila je svoja vrata i učenicima drugog razreda Osnovne škole Bogumila Tonija u Samoboru. Profesorica njemačkog jezika Klementina Šančić Bradač provela je dječake i djevojčice prostorima Škole, a opisala nam je njihove doživljaje:

"Iako Srednju strukovnu školu najčešće posjećuju učenici starijih razreda osnovne škole u sklopu manifestacije ''Dojdi osmaš'', u utorak 31. 5. 2022. godine posjetili su nas učenici 2. a razreda Osnovne škole Bogumila Tonija u pratnji učiteljice Jone Fresl Orešković. Učenicima su prezentirana zanimanja o kojima u školi uče i koja ih okružuju, a još uvijek nemaju sasvim jasnu ideju o tome kako se postaje npr. kozmetičar, frizer ili automehaničar.

Uz riječi dobrodošlice ravnatelja škole Davora Škiljana i pedagoginje Anite Šimić učenici 2. a obilazak su započeli u frizerskom praktikumu gdje su im ostvarene sve želje vezane uz pletenice, kovrče, gel i šljokice u kosi.

Tako uređeni i lijepo počešljani obišli su automehaničarsku radionicu u kojoj su ostali iznenađeni činjenicom da nakon samo 3 godine srednje škole možeš postati pravi majstor za popravljanje automobila i ostalih vozila – potrebno je samo malo učenja, a puno prakse i dobre volje

Učenici 3. g razreda (Tehničar za računalstvo) predstavili su svojim malim kolegama programe, igrice i mobilne aplikacije koje su sami programirali, a učenici 2. a su ih mogli osobno testirati. Priznali su nam da nisu ni sanjali da u Samoboru postoji škola u kojoj možeš postati programer.

Za kraj posjete privukli su ih ugodni mirisi iz kozmetičkog kabineta u kojem su  uz puno smijeha objasnili razliku između piercinga i depilacije, ali i otkrili da najčešće tate idu na masažu. Suprotno očekivanjima nastavnika dječaci su bili zainteresirani za lakiranje noktiju, a djevojčice za masažu ruku."

Nakon kratkog predaha uz grickalice, sok i bombone prof. Šančić Bradač pripremila je kviz za učenike na temu ''Zanimanja'', a prva 4 mjesta osvojila su nagrade. Svim učenicima 2. a podijeljeni su bedževi s logom Regionalnog centra kompetencija koji je u izgradnji, a koji će neki od ovih učenika sigurno i pohađati.

Učenici 2. a vratili su se u svoju osnovnu školu puni dojmova i novih saznanja, a Srednja strukovna škola ostavlja vrata otvorena i za ostale učenike nižih razreda osnovne škole – jer budućnost je sada.

U Samoboru, u Hebrangovoj 26, u petak, 20. svibnja bilo je vrlo  dinamično. Sve tri škole na spomenutoj adresi bile su dionici manifestacije „Dojdi osmaš“ kojom su se predstavile učenicima osmih razreda osnovnih škola u okolici grada Samobora. Srednja strukovna škola je, osim predstavljanja zanimanja koje pohađaju školu, imala je čast predstaviti i projekt koji će uskoro zaživjeti na ovoj adresi. Radi se o Regionalnom centru izvrsnosti za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije.

Učenici osmih razreda osnovnih škola: OŠ Milana Langa, OŠ Mihaela Šiloboda, OŠ Rude, OŠ Samobor, OŠ Bogumila Tonija i OŠ Vladimira Deščaka, njih ukupno oko tristotinjak obišlo je frizerski i kozmetički praktikum, garažu i strojnu obradu te kabinet  pametnih kuća. Svi nastavnici, voditelji praktikuma prezentirali su zajedno s učenicima u nastavnom procesu svu privlačnost i mogućnosti zanimanja.

Obilazak je bio vrlo dinamičan, učenici su dolazili organiziranim prijevozom u određeno vrijeme. Svaka je grupa bila podijeljena u dvije skupine koje su obilazile pojedine praktikume. Nastavnici suprezentirali pojedina zanimanja, a učenici su istovremeno demonstrirali svoje uratke i vještine. Tako su u frizerskom praktikumu osmaši mogli iz prve ruke vidjeti pranje, bojanje, šišanje kose i različite vrste tradicijskih frizura u nastajanju.

U kozmetičkom praktikumu, miomirisnom hramu, uživo su sudjelovali u vaporiziranju kože, masaži lica i tijela, manikuri, depilaciji.

U automehaničarskoj radioni vidjela se izravna dijagnostika i otklanjanje kvara na vozilu, kao i dijelovi budućeg kart – vozila na kojemu su učenici završnih razreda upravo radili.

U kabinetu za strojnu obradu naučili su čemu služe tokarilice, aparati za zavarivanje i drugi strojevi sa sličnom primjenom.

Osobito je zanimljivo učenicima bilo u kabinetu „Pametnih kuća“, gdje su Alexu pozvali upomoć za uključivanje rasvjete, glazbe,  light- show i slično. Ovaj je kabinet posebno plijenio pažnju  predstavljanjem različitih uspjeha i medalja s natjecanja u inovaciji kojih doista ima zavidan broj.

Učenici su postavljali pitanja različitih područja, od organizacije nastave i nastavnih planova i programa, izvannastavnih aktivnosti, pa sve do pitanja o mogućnosti učlanjenja u inovatorsku i  košarkašku skupinu. Svakako je bilo vrlo izazovno , ali organizacijski dobro izvedeno predstavljanje naše škole, a nadamo se da će se uspjeh vidjeti i tijekom upisa.

U sklopu partnerske suradnje Hrvatske zajednice i inovatora s Izraelom, u Srednjoj je  strukovnoj školi izraelski predavač dr. Nir Tsuk, održao predavanje na temu inovacija i start up tvrtki za fakultete i srednje škole. Predavanje je bilo usmjereno na načine razmišljanja i kulturu inovacija koja se može primijeniti na buduća zanimanja naših srednjoškolaca. Učenici su procijenili predavanje vrlo zanimljivim, blago provokativnim, a nadasve korisnim.

U nastavku je osvrt učenika 3.F razreda, Leonarda Kirina:

„U ponedjeljak 9. svibnja, F i G razredi Srednje Strukovne škole imali su priliku poslušati predavanje izraelskog profesora Nira Tsuka koji inače predaje na njujorškom sveučilištu. On je održao predavanje na temu jezika inovacije i poduzetništva. Glavna teza profesora Tsuka jest da inovativnost nije tema koja se uči, već jedinstven pogled ljudskog uma na svijet. Vrlo slikovito je objasnio da je to poput posebnih naočala koje stavimo te tada drugačije gledamo na svijet oko sebe. Dva glavna pojma koja je istakao u svome predavanju bila su standardna inovacija i disruptivna inovacija. Kada je govorio o standardnoj inovaciji, mislio je na mala unapređenja već osmišljenim proizvodima, no naglasak je stavio upravo na disruptivne inovacije. Definirao ih je kao kombinaciju već osmišljenih stvari, koje kada se sastave potpuno revolucioniraju svoje tržište. Profesor Tsuk vrlo često je u predavanje uključivao nas učenike i zanimalo ga je naše mišljenje. Nerijetko je na duhovit način prikazivao svoja stajališta te nam tako pokušao dodatno približiti temu. Zbog toga je atmosfera bila vrlo opuštena i ugodna, što nam je održavalo koncentraciju i upotpunilo dojam predavanja. Na kraju predavanja, podijelio nas je u grupe i dao nam  zadatak da u deset minuta osmislimo kako promijeniti način ribolova te da ideju predstavimo u 30 sekundi. Na taj način nam je htio pokazati da se već u tako kratkom roku mogu izroditi ideje koje je moguće ostvariti. Smatram da se svim razredima svidjelo predavanje, jer smo dobili priliku vidjeti i čuti nešto novo s međunarodnog nivoa.“

Inače,  Dr. Nir Tsuk iskusan je akademik i stručnjak s više od 25 godina međunarodnog iskustva u području društvenog kapitala, poduzetništva i inovacija – kao i ponosan potomak hrvatske obitelji Morpurgo. Za vrijeme svog mandata izvanrednog profesora na Sveučilištu u Osaki i kao NYU-ov globalni istaknuti znanstvenik, Nir je za Sveučilište u New Yorku osnovao Institute for Impact and Intrapreneurship, putem kojega kulturu inovacija dijeli s onima kojima je najpotrebnija.

Proteklih godina zbog pandemije smo se odricali mnogih uobičajenih,  „normalnih“ stvari počevši od slobodnog kretanja, druženja, normalnog  školovanja, putovanja, što uključuje i maturalna putovanja koja ostaju velika  uspomena na srednjoškolske dane. Ipak, smirivanjem situacije, uoči Uskrsa,  učenici 4. g razreda napokon su doživjeli i svoje srednjoškolsko maturalno  putovanje te u pratnji razrednice Vladimire Majdandžić i profesora Zlatka Damijanića obišli Split, Orebić, Mljet, Korčulu, Metković, Neretvu,  Naronu i Ston. 

U rane jutarnje sate 13. travnja 2022., uz veselu atmosferu i glazbu, krenuli smo  na naše maturalno putovanje. Prvo odredište - Split. Prošetali smo povijesnom gradskom jezgrom i obišli razne turističke atrakcije, kao što su palača rimskog  cara Dioklecijana, carev mauzolej, Jupiterov hram, spomenik Grguru Ninskom i mnoge druge.  Nakon duge šetnje gradom i ručka, nastavili smo prema poluotoku Pelješcu i  Orebiću, mjestu u kojem smo odsjeli. Odmah prvi dan družili smo se u hotelskom  prostoru i proslavili konačno ostvareno maturalno putovanje. 

Drugi dan proveli smo u Nacionalnom parku Mljet te na otoku i gradu Korčula.  Na Mljetu smo obišli Veliko i Malo Jezero i plovili do otočića na Velikom jezeru  zvanog Sv. Marija, najpoznatijem po benediktinskom samostanu iz 12. stoljeća.  Prošetali smo sunčanim otočićem i divili se bioraznolikosti. Nakon šetnje, ručali  smo i uputili se prema Malom jezeru gdje su neki iskoristili priliku za otvorenje  sezone kupanja. Pozdravili smo Mljet i brodom krenuli u smjeru Korčule. Iskrcali  smo se u istoimenom gradu, prošetali povijesnom kamenom jezgrom značajnom  po Vijećnici, Katedrali i kući Marka Pola te ponovo uživali u malo slobodnog  vremena. Dan se već bližio kraju i uputili smo se natrag prema hotelu gdje smo se  družili nakon večere. 

Trećeg dana, pomalo iscrpljeni, nakon doručka krenuli smo u smjeru Vida, mjesta nedaleko Metkovića. Posjetili smo arheološki muzej Narona izgrađen nad  hramom posvećenom božanskom Augustu. Nakon posjeta Naroni, ušli smo u  samo srce neretvanske doline i lađama se vozili Neretvom do restorana u kojem  nas je čekao ručak. Zatim smo se Neretvom vratili do busa kojim smo otišli natrag u Orebić i potom u hotel. Ponovo  smo se okrijepili hranom i nastavili druženje uz glazbu. 

Posljednjeg dana oprostili smo se od Orebića i krenuli prema Stonu, gradu  poznatom po najstarijoj aktivnoj solani u svijetu koja i danas koristi antički način  proizvodnje. Grad Ston je s Malim Stonom povezan najdužim očuvanim kamenim  zidom u Europi - Stonskim zidinama dugačkim 5.5 kilometara. Nakon razgleda, umorni, ali i dalje veseli i povezaniji kao razred, vraćamo se Samoboru u  večernjim satima. 

Drago nam je da smo ipak zadnje godine ovime skoro pa zatvorili stranicu našeg  srednjoškolskog putovanja i što smo upravo mi prvi nakon pandemije otvorili  sezonu maturalnih putovanja. Nadamo se da generacije nakon nas neće morati  provesti svoje srednjoškolsko obrazovanje bez normalnog druženja s kolegama i  u strahu od bolesti i uskraćenosti mnogih stvari kojima se srednjoškolci vesele. I  za kraj, hvala razrednici Vladimiri Majdandžić i profesoru Zlatku Damijaniću na  predivnom druženju, provodu i strpljenju. 

Marija Jaklenec i Paula Jagodić, 4. g

Naši učenici sudjelovali su i ove godine u manifestaciji Noć knjige koja je trajala od 22. do 25. travnja. Tema je bila sloboda, odnosno knjiga kao prostor slobode. Učenici 1. g, 2. g, 3. f i 3. g razreda inspiraciju za literarni izričaj tražili su u djelu Molitva moru Khaleda Hosseinija. 

Profesori hrvatskoga jezika Davorka Vuković, Antun Pavlin i Irena Šepl (knjižničarka) odabrali su za nagradni natječaj „I nedovršeni svijet uznemirujem svojom slobodom“ (V. Parun) 3 rada od 22 konkurentna. To su radovi učenika:

- Franka Silađina (1. g)

- Luke Salaja  (2. g)

- Emila Avdića (3. f). 

Na natječaj je pristiglo 127 literarnih radova iz svih županija, a pobijedio je rad maturantice zadarske gimnazije.

Knjižničarka: Irena Šepl, prof. i dipl. bibl.

Na Županijskom natjecanju u atletici održanom 13. travnja u Zagrebu sudjelovali su učenici: Karlo Maibaum (1. g), Luka Barišić-Jaman, Bruno Perec (2. f), Dino Malkoč, Patrik Regović (3. e), Lovro Burić, Matija Kuhar, Janko Načkar i Petar Stanić (4. f). Osvojili su 1. mjesto ekipno, čime su se kvalificirali na državno natjecanje. Pojedinačni rezultati su sljedeći:

- 1. mjesto u disciplini 100 m - Bruno Perec (2. f)

- 1. mjesto u disciplini 800 m - Matija Kuhar (4. f)

- 1. mjesto u disciplini Skok u dalj - Karlo Maibaum (1. g)

- 1. mjesto u disciplini Štafeta - Bruno Perec (2. f), Patrik Regović (3. e), Lovro Burić i Janko Načkar (4. f) 

- 2. mjesto u disciplini Skok u vis - Luka Barišić-Jaman (2. f)

- 2. mjesto u disciplini Bacanje kugle - Dino Malkoč (3. e).

5. travnja 2022. učenici 1. b i 2. b razreda (smjer kozmetičara i frizera) krenuli su na terensku nastavu u pratnji razrednica Lidije Gmajnički i Ivke Maganjić te pedagoginje Anite Šimić.

Cilj izleta bio je realizacija terenske nastave, odnosno posjet vrtovima i parkovima u Opatiji. Dolaskom u Opatiju obišli smo Amerikanske vrtove i divili se pogledu na Kvarnerski zaljev. Upravo tim pogledom bio je oduševljen bogati mađarski trgovac, koji je početkom 20. stoljeća došao u Opatiju te odlučio urediti, odnosno izgraditi vrt. Amerikanskim vrtom nazivali su domaći stanovnici botanički vrt, jer se trgovac obogatio u Americi. U vrtu je značajan drvored čempresa, a posebno se ističu kamelije koje su zaštitni znak Opatije te ruže i agrumi. Nakon vrtova i par „fotki“, uputili smo se prema vili Angiolina. Vila je okružena parkom, koji je primjer hortikulturne parkovne baštine. Obilazak je trajao sat vremena, nakon čega smo imali slobodno vrijeme za samostalno razgledavanje, fotografiranje, kavu, kolač ili ručak. Nakon ovog predivnog opuštanja i uživanja u ljepotama Opatije, krenuli smo prema Samoboru. Sigurna sam da će nam ovaj izlet ostati kao lijepa uspomena, a fotografije koje smo snimili, podsjetit će nas na zajedničko druženje koje ćemo pamtiti.

   Stella Benić, 2. b

Na Županijskom natjecanju u košarci održanom 23. ožujka 2022. u Zaprešiću naša ekipa osvojila je 1. mjesto, čime se kvalificirala za državno natjecanje. Igrali su: Vito Hrs, Fran Martinko, Ardian Seba (1. f), Toni Brajdić, Vito Čretni, Leonard Kirin, Nikola Mirković, Gabrijel Mustafić, Dino Obranić (3. f) i Marin Sirovica (4. g).

Na Županijskom natjecanju u stolnom tenisu održanom  17. ožujka 2022. u Dugom Selu učenici Borna Ložnjak, Lovro Škalac (2. f), Roko Barun (2. g) i Filip Golubić (4. f) osvojili su 3. mjesto.

Županijsko  natjecanje u rukometu za mladiće održane je 7. ožujka u režiji Srednje škole Dugo Selo. Od pet prijavljenih ekipa, naša je bila najuspješnija. Maestro Zdravko Frajt orkestrirao je svoj tim do maksimalnog broja bodova koji otvara vrata državnom natjecanju u Poreču krajem mjeseca ožujka.  

Sretno našem timu na nacionalnoj razini!